La sesión legislativa de Minnesota de 2025 fue todo menos predecible, sin embargo, un tema seguía surgiendo en las salas de comité y en los borradores de proyectos de ley: la inteligencia artificial. A medida que las tecnologías de IA continúan evolucionando y permeando todos los aspectos de nuestras vidas, los legisladores corren para mantenerse al día, equilibrando la innovación con la necesidad de seguridad pública y estándares éticos.
Este año, se introdujeron docenas de proyectos de ley relacionados con la IA en Minnesota. Aunque ninguno se aprobó como ley independiente, dos disposiciones significativas sobre IA se incluyeron en un proyecto de ley omnibus más amplio, que ahora espera la firma del gobernador. ¿El resto? Están de vuelta en la mesa de trabajo, listos para un debate y refinamiento adicional en la próxima sesión.
Uno de los esfuerzos más notables vino de la senadora Judy Seeberger, quien propuso una legislación para criminalizar la creación, posesión o distribución de material de abuso sexual infantil generado por IA. La idea le fue presentada por la Oficina de Apresamiento Criminal, un recordatorio contundente de que las capacidades de la IA pueden usarse tanto para el bien como para el daño. Seeberger, como muchos de sus colegas, se sorprendió por la necesidad de tal ley, pero rápidamente reconoció su importancia. "No es fácil hablar de esto. No es un tema agradable, pero es necesario", reflexionó.
Otros legisladores, como la senadora Erin K. Maye Quade, están abordando diferentes ángulos, incluyendo el impacto ambiental de la IA y su uso en la toma de decisiones de seguros de salud. Estos esfuerzos destacan las amplias implicaciones de la IA, desde la seguridad personal hasta el medio ambiente y más allá.
Para ayudar a entender estos desafíos, el profesor Eran Kahana de la Universidad de Minnesota ofrece un marco útil: la IA está cambiando a una escala, sofisticación y velocidad sin precedentes. Esta rápida evolución dificulta que la ley pueda mantenerse al ritmo. "La IA facilita hacer cosas malas más rápido, con un nivel más alto de sofisticación y a una escala mayor. La ley realmente no está diseñada para lidiar con eso", explica Kahana.
También señala que la ley es inherentemente reactiva, no proactiva, una característica, no un defecto, de nuestro sistema legal. Como resultado, temas como derechos de autor, privacidad, responsabilidad y educación apenas comienzan a abordarse. Kahana está particularmente preocupado por la privacidad, señalando que la sociedad a menudo subestima cuánto puede impactar la IA en nuestros datos personales.
Una idea práctica que sugiere es introducir requisitos de competencia en IA en las escuelas, similar a la alfabetización mediática o las matemáticas. "Todos necesitan entender ciertas cosas sobre la IA", dice. Aunque implementar tal requisito no es tarea fácil, podría ayudar a las futuras generaciones a navegar un mundo impulsado por la IA con confianza y conciencia.
Por ahora, los legisladores de Minnesota están comprometidos a refinar su enfoque. Como dice la senadora Seeberger, "Tenemos que sumergirnos en este tema y asegurarnos de que las leyes que promulgamos no solo aborden el comportamiento que queremos regular, sino que también sean constitucionalmente sólidas, legalmente válidas y cumplan con lo que intentamos lograr."
Puntos Clave:
- Minnesota está trabajando activamente en legislación sobre IA, con un enfoque en la seguridad pública, la privacidad y la educación.
- La ley lucha por mantenerse al ritmo del rápido desarrollo de la IA, reaccionando a los problemas a medida que surgen.
- Los expertos recomiendan una mayor conciencia pública y educación sobre el impacto de la IA, especialmente en la privacidad.
- Se espera que los legisladores revisen y refinen los proyectos de ley relacionados con la IA en la próxima sesión legislativa.
- Mandatar la educación en IA en las escuelas podría ser un paso proactivo para preparar a las futuras generaciones.